我的微故事
我的微故事相山中心小学谢振辉
教育工作是是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡琐碎的工作。日复一日年复一年，虽然如此，但我对教育事业仍然拥有着满腔的热爱，让我义无返顾的投身于教育事业，再简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。那些可爱至极的孩子，总会给我们意想不到的惊喜。
那天天空布满了阴霾，我的心也格外的不舒畅——班上的几个捣蛋鬼上课总像一群叽叽喳喳的鸟。为此我曾大为光火，事后还专门找他们谈过心，他们当时表现的确很好，不但承认自己上课说话是一种不守纪律的行为，还清楚的认识到也是一种不尊重的不文明的行为。此后的几天里，他们果然不再说话，对此我特意当众表扬了他们知错即改的可贵品质，可今天他们又故伎重演，旧病复发。
下课铃响了，我踏着铃声走出教室，回想刚才宣布下课时他们那有气无力的情形，心中有滋生几许懊恼。正想着的时候，蜂拥的学生已经挤满了楼道，我小心翼翼的跟在他们后面。突然不只是谁挤了我一下，我的备课本和书散落一地，我显然有些尴尬。就在这时，一个身影在我身旁弯下腰来一本一本的捡起了我散落一地的书，肥胖的身子憋得他满脸通红。我想他捡书比我吃力的多。怎么是他？那个曾不止一次让我伤神的孩子！就在此前我还打算把他在课堂上的表现告诉他的班主任。
“老师，你的书！”他见我有些木然赶紧提醒我。
“哦，谢谢！”我接过书，难以抑制内心的激动，内心充满了难以言说的感动。
人都是感情动物，我们的学生更是充满感情的活泼少年。只是他们有些时候会缺乏自控能力，如果我们善于引导，他们的面前就是一条平坦的大道，我们就能感受到成功的快乐。
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